科研教學

  • 【三等獎】給人以星火者,必懷火炬

    風輕花落定,時光留下輕盈的足跡,卷起昔日的點點滴滴悠然長去,在畢業(yè)到來的那一刻,散盡的花香嵌入回憶,成為住培經(jīng)歷的底色。清風卷殘香,它拂過師兄堅毅的眼,溫柔地蜷進師姐的發(fā)梢,在他們踏出分院大門的那一刻,我才驀然發(fā)現(xiàn),屬于我的住培階...

    發(fā)布時間:2022-09-08|來自:口腔全科專業(yè)基地 梁志浩 指導老師:黃容裕
  • 【三等獎】成長路上的燈

    成長是條有著很多岔路口的漫漫長路,不同的選擇和堅持,通向不同的風景。而老師像一盞燈,默默予以我們指引和鼓勵,帶領我們走進不同的風景。醫(yī)學路上,更是如此。老師這一稱謂,并不局限于校園中,在醫(yī)療工作中,任何一位上級醫(yī)師甚至是同學,都能...

    發(fā)布時間:2022-09-08|來自:兒科專業(yè)基地 楊佩珊 指導老師:陳敬國
  • 【三等獎】醫(yī)言醫(yī)行入我心——特別的愛送給特別的您

    “桃李遍地,辛勤半輩。根根銀絲,甘乳一生。”用這話形容我的帶教老師梁宏開老師再合適不過。2021年的夏天,我懷著一顆好奇卻又迷惘,渴望卻又彷徨的心,以一名中山市人民醫(yī)院重癥專業(yè)規(guī)培學員的身份,開始了我的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓之路,有幸成為...

    發(fā)布時間:2022-09-08|來自:重癥醫(yī)學科專業(yè)基地 謝如梅 指導老師:梁宏開
  • 【二等獎】我的住培日記

    2022年4月18,周一,晴。這是一個與往常一樣平平無奇的周五,早晨八點半,手術室內(nèi)無影燈亮著,這是一臺舌癌根治術,由于腫瘤范圍太大,切除病灶組織較多,意味著這臺手術除了常規(guī)切除腫瘤,淋巴結清掃,還要做游離皮瓣轉移以及血管吻合、氣管切開...

    發(fā)布時間:2022-09-08|來自:耳鼻咽喉科專業(yè)基地 熊穎 指導老師:宋穎
  • 【二等獎】也請叫他們老師

    “江老師,我個人覺得你們安排的入培講座十分好,并軌研究生會通知回來參加嗎?”“有的”,“只是他們8月1日回去上課。”……“全科轉崗,要求怎樣?今天好幾位醫(yī)生打電話給我。”,“開會那天我請假了。”“明天給你電話”……這是我與畢業(yè)后教育...

    發(fā)布時間:2022-09-08|來自:神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)基地 佘子瑜 指導老師:鄭靜紅
  • 【二等獎】新手的運氣

    《牧羊少年奇幻之旅》里有這樣一段對話,撒冷之王對牧羊少年說:“第一次玩紙牌多半會贏。這就是新手的運氣。因為生活希望你去實現(xiàn)自己的天命”。作為一名住培醫(yī)生,我很清楚自己的天命,那就是救死扶傷。而我的“新手的運氣”,要從這位護理老師說...

    發(fā)布時間:2022-09-08|來自:內(nèi)科專業(yè)基地 楊康 指導老師:田少鑫
  • 【二等獎】我的老師是名人

    我的老師,白襯衫、高度近視眼鏡,笑意盈盈的聲音不高卻使人信服,言語之間透露著學者的儒雅。他是我所在規(guī)培醫(yī)院的大名人,每當人問起我的老師后不禁對我刮目相看,想必是沾了老師很多的光彩,心中默默激勵自己要更加努力。他作為中山市人民醫(yī)院黨...

    發(fā)布時間:2022-09-08|來自:內(nèi)科專業(yè)基地 劉多多 指導老師:袁勇
  • 【二等獎】最重要的小事

    從醫(yī),最重要的是什么,是精湛的技能?是嚴謹?shù)膽B(tài)度?還是縝密的思維?想要成為一名合格的醫(yī)生,這些都是必不可少的基石,但想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不可或缺的,是溝通,是和患者,和患者家屬之間平等而真誠的溝通。古希臘醫(yī)學家希波克拉底說過:...

    發(fā)布時間:2022-09-08|來自:麻醉科專業(yè)基地 劉洋 指導老師:廖小卒
  • 【二等獎】良師慈母——我心目中的好導師

    您是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃。您是愛,是暖,是希望。您是人間的四月天,您是我心目中的好導師。——題記假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我胸懷博大,、知識淵深的導師季明芳老師。在醫(yī)教...

    發(fā)布時間:2022-09-08|來自:放射腫瘤科專業(yè)基地 滕茶香 指導老師:朱玉亮
  • 【一等獎】醫(yī)者圣心,師者匠心

    評審專家鄉(xiāng)汝浩(廣東省醫(yī)師協(xié)會畢業(yè)后醫(yī)學教育辦公室主任):作者從治病救人、悄無聲息的守護者,教書育人、另辟蹊徑的師者,肩負使命、不負眾望的沖鋒者三個角色闡述了中山市人民醫(yī)院的帶教老師們作為醫(yī)師、作為老師、作為有擔當?shù)拿褡鍡澚旱囊谎?..

    發(fā)布時間:2022-09-08|來自:放射科專業(yè)基地 梁雯慧 指導老師:何亞奇
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