為進一步提升我院醫(yī)療機構(gòu)臨床教學水平，促進教學質(zhì)量的提高，我院醫(yī)護人員踴躍參加“中山市2023年‘香山工匠杯’臨床教學比賽”活動，以賽促學、以賽促練，切實提升我院臨床教學水平，提高醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)。我院于7月-8月圓滿完成了“中山市2023年‘香山工匠杯’病例討論比賽”初賽及決賽。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，科教部教學科組織下，經(jīng)過53位老師（包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、護理、綜合、中醫(yī)七個方向）的積極參與和7位評委老師的共同努力，比賽圓滿落幕。

此次病例討論比賽是我院教育教學改革工作中的一項重要內(nèi)容，得到了各科室老師們的積極響應(yīng)。學生們精神飽滿、熱情洋溢、認真嚴謹、信心十足，在老師指導(dǎo)下，查閱諸多文獻，反復(fù)打磨課件，鍛煉臨床思維；老師們也結(jié)合病例診療特點與自身獨到的知識見解與臨床經(jīng)驗，展示了自己扎實的基本功及臨床思維，贏得了大賽評委們的一致好評。經(jīng)過初賽兩百多位老師的激烈角逐，劉美玲老師獲得臨床兒科組二等獎，邱麗玲老師獲得臨床內(nèi)科組二等獎，吳司韻老師獲得臨床婦產(chǎn)科組三等獎，李曉彤老師獲得臨床兒科組三等獎。此外，泌尿外科盧揚柏老師在病例討論過程中與學生相互配合，深入討論，憑借對病例的深入分析，對相關(guān)疾病診療手段的全面考量等方面的優(yōu)異表現(xiàn)，以及學生們縝密的思路和對病例清晰全面的分析總結(jié)，形成了師生共進的熱烈討論氣氛，獲得了初賽外科組一等獎，并憑借在決賽現(xiàn)場優(yōu)異的表現(xiàn)和從容的發(fā)揮摘得銀獎。此次活動不僅提高了學生獲取知識的能力，更注重了臨床思維的培養(yǎng)。

此次比賽有效地提升了醫(yī)院老師與學生的配合能力，促進師生交流，以教促醫(yī)，增強老師帶教意識。為培養(yǎng)祖國醫(yī)療事業(yè)高素質(zhì)人才做出更多貢獻！